原创设定资料暂无授权视频
STORY OVERVIEW故事从哪里开始
海洋学校邀请孩子们为一片受损珊瑚礁写合唱曲，大家争论是否应该把海底景象拟人化。课程最终把科学观察与创作练习结合，歌词里既有诗意也有生态数据的来源说明。
舞台和环境
浅海教学站、珊瑚苗圃和海底观察窗
人物和分歧
音乐老师重视表达，海洋学家坚持不要用传说替代事实。
画面构成
珊瑚彩点、流水曲线与透明乐谱
发行与播放信息
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